Es un foro de debate, donde se evaluará la comprensión del estudiante y un nivel básico de conocimiento acerca de Teorías del conocimiento científico desde las ciencias administrativas. Por lo tanto, su respuesta será clave para la aprobación de la evaluación del segundo corte. Se asignan entre 0 a 2 puntos por el desarrollo de esta actividad, conforme la profundización e idoneidad de la respuesta.
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