El propósito fundamental de este módulo es el de centrar al estudiante en la temática específica de los diferentes pasos o etapas al llevar a cabo una investigación social, centradas en el tema y el problema de investigación, la justificación, los objetivos y el marco de referencia, que implica a su vez, relacionar competencias propias de su disciplina, con los saberes teóricos como un proceso sistemático, organizado e intencional que conduce a la construcción de conocimientos que contribuyen a la solución de problemas encontrados en los diferentes contextos educativos y comunitarios. y su aplicación para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
Por lo anterior, el estudiante encontrará en este módulo la oportunidad de producir conocimiento y teorías (investigación básica) y b) resolver problemas prácticos (investigación aplicada), conducentes al abordaje de las problemáticas socioeducativas coyunturales de su contexto local y regional y visionar el planteamiento de posibles soluciones que incidan en la práctica docente en beneficio de los estudiantes y la institución educativa.
Se reitera la invitación a participar activamente en el desarrollo de este módulo, con la seguridad de adquirir los conocimientos y competencias que le permitirán de manera individual e interdisciplinar hacer parte de las soluciones y no de los problemas en este campo, en las comunidades y entidades donde se encuentre.